Campus School photos by Tony Rinaldo; portraits by Lee Pellegrini
电子游戏软件校园学校(Campus School at 电子游戏软件)成立50周年之际，有很多事情值得庆祝:它培养了大约200名学生,500名特殊需要的学生在“关爱文化”中,” based on the philosophy that all are capable of learning; ground-breaking adaptive technology developed by BC faculty members to support its curriculum; the establishment of a thriving undergraduate volunteer program, 还有其他特点.
校园学校充满活力的故事, 1970年开业，当时只有20名学生, 为纪念其成立50周年，一本新的历史书记录下了什么. 主要作者菲尔·迪马提亚和唐·里卡托——两位从学校创立之初就与之有联系的前校长——的处理既真诚又富有启发性.
菲尔DiMattia
唐Ricciato
这是马萨诸塞州的第一个, 这所学校, 位于坎皮恩大厅林奇教育与人类发展学院, 教育3至21岁有多重残疾的学生, 包括复杂的卫生保健需求.
“50年来, 校园学校为公立学校无法满足特殊需求的学生提供了平等的教育机会,作者说. “今天, 该计划的高度专业化的服务量身定制的个别学生的需求，使所有的学生, 谁有严重和多重残疾, 充分发挥他们的潜能.”
这本书将近300页， 波士顿大学校园学校的故事，1970-2020, 深入探讨了学校的起源, 愿景, 和演化, 并在金禧之际，展示校园学院的工作.
作者写道，这是一所面向“社会上一些最贫困和最弱势群体”的学校. 自成立以来, 校园学校与家庭和学区合作，使学生得到及时的教育和相关服务. 学校工作人员利用跨学科的合作方法，努力确保所有学生都积极而有意义地参与到课程的各个方面, 他们指出. 学生可以在一个交流丰富的环境中学习课程, 获得领导所必需的技能, 丰富的生活.
书中强调了校园学校在发展过程中取得的一些成就, 比如建立一个包容性的操场，建立包括“最好的伙伴”在内的项目, 创造性的孩子, 电子游戏软件校园志愿者, 及支援就业.
记录还包括学校与教师的合作以及对电子游戏正规平台的参与. 一个典型的例子是鹰眼项目——卡罗尔管理学院的一项屡获殊荣的倡议, 计算机科学系, 以及校园学校，为身体有严重残疾的人提供帮助, 他们中的大多数人不能说话，只能移动他们的眼睛或头部, 访问计算机. 该项目在促进“隐藏课程”方面具有重要意义,，通过个人表达来培养自尊和赋权.
这段历史包括许多学生家长的证言, 工作人员, 过去和现在的学生志愿者, 和老师. 这些“深刻的反思捕捉到了校园学校的特别之处及其对他们生活的影响。,的问题. “由于他们的参与而影响到学生形成的BC本科生数量是不可估量的. 他们经常说他们的经历改变了他们的生活.”
当被问及这个项目对他们最有意义的是什么, DiMattia和Ricciato回应道:“有机会反思校园学校工作人员在过去几十年里所做的重要而崇高的工作，这些工作改变了学生及其家庭的生活, 以及电子游戏软件在支持该项目的使命方面的承诺. 另外, 许多本科生志愿者的参与以及与教职员工的合作带来的好处, 来自校园各个部门, 是这个项目真正独特的一面吗.”
本书的撰稿人包括John Eichorn, 他是当时教育学院特殊教育部门的负责人, 与DiMattia, was 这所学校’s principal founder; Rev. 查尔斯·F. 多诺万年代.J., then-dean of the School of 教育; and now-retired Lynch School professor Penny Hauser-Cram. 这本书是独立出版的，在亚马逊上有平装本和电子版。 位.ly / campus-school-history.
Rosanne Pellegrini |大学传播| 2021年3月